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    2005年6月14日
    他晚上又去奶茶店了，他今天去了两次。
    2005年6月28日
    今天晚上吃的还是里脊肉夹馍，他真的好喜欢里脊。
    2005年9月1日
    今天小王子升高中部了！校服也有点不一样了。
    2005年11月18日
    我和小王子吃了同一个蛋糕！是别人的生日蛋糕，所以我和她说生日快乐了。
    2006年2月10日
    小王子今天穿的特别好看，就像一只熊一样。
    ……
    2006年6月8日
    高考完了
    2006年8月28日
    我要走了
    ……
    2007年2月28日
    我去H市看他了，他长高了不少。
    ……
    2008年9月8日
    大概是老天眷顾我，小王子成了我的学弟！
    2009年3月4日
    今天我和他擦肩而过了
    2009年8月19日
    他比赛得了第一名，班里女生都在讨论他，说他很帅，还说……有女生上台送花。
    2010年6月1日
    辅导员问我愿不愿意做为优秀毕业生上台讲话，我同意了，因为那天全校的人都要出席。
    ……
    这本日记的时间跨了二十多个年头，时间越往前记录的越频繁，内容也更多，可能正如当事人写的一样，把要说的话都写出来了。后来日记的间隔时间开始慢慢变长，05年之后几乎没有其他内容，全是关于“他”的，就像是一个人的记事一样，日记的间隔时间也越来越长，甚至有间隔一两年的。最近一条是2019年10月2日，苏秦虔和纪邂年结婚那天。
    如果可以的话，我想做你永远的骑士，我的小王子。
    有的时候的心悸，真的只需要一眼，纪邂年第一次遇见苏秦虔是在学校后门的那条小巷子里，那个男孩站在树下冲他笑着，就像……小王子一样。
    他们没有的任何接触，但，迎面而来的风都带着温柔。在那一瞬间，纪邂年好像明白了，为什么骑士会心甘情愿地为了他的王子义无反顾。
    心动来的不明所以却又热烈：好想、和他说说话——那是17岁的纪邂年第一次主动想和这个世界交流。
    之后的纪邂年在那个还不懂爱的年龄，爱得跌跌撞撞却依然小心翼翼。
    ☆、番外4
    ①关于戒指
    这天纪邂年要加班，没有去接苏秦虔下班，等到纪邂年加完班回到家之后就发现一个很严重的问题，苏秦虔天天戴在手上的那枚戒指不见了！
    纪邂年又不安又难过，整个人的状态就像被迫做了绝育手术的大猫，苏秦虔察觉到他的情绪不对，晚上睡觉时，苏秦虔边给他顺毛边问他怎么了，纪邂年这才贴着苏秦虔的颈窝，委委屈屈地问他：“戒指为什么不见了？”
    苏秦虔愣了半秒，然后哭笑不得的从衣服里掏出一个链子，上面挂着那枚戒指，苏秦虔亲亲他的嘴角，轻声哄他：“戴在手上很容易蹭上粉笔灰，所以我就买了个链子戴在脖子上了。”
    对此纪邂年表示非常满意，但他又迷恋苏秦虔用软软的声音哄他的感觉。
    纪邂年：“这样别人就看不见了。”
    “……你够了。”
    “……”好的，没问题。
    如果不能很好地理解这句话的意思，可以试着把它翻译成“ok，fine”。
    ②理1班和理2班
    H中的传统之一：H中有一栋只属于高三学生的教学楼——状元楼，但是学生们都亲切叫它“风水楼”。
    学校强制要求每届的高三学生都必须全部搬到这栋状元楼里完成高三这一年的学业，因为……这栋楼风水好。
    H中传统之二：所有新带班老师在上第一堂课之前，必须要上一堂交流课，和全班同学进行“爱的交流”。苏秦虔也不例外，那个时候是他第一次带高三班，他对底下的学生说：
    老师和家长都是希望你们能走最少的弯路，撞最少的南墙，可是，人生嘛，也就是这么一次，路是自己走的，别人走的再血肉模糊，你不自己去看看是不会死心的。
    南墙就是用来撞的，所有人都不撞，那要南墙干嘛，你们都还年轻，南墙这个东西嘛 ，撞一次不够就撞两次，多撞几次就会懂得回头了。当时，这番话收获了经久不息的掌声，也让许多同学在那个桀骜不驯的年纪对小苏老师另眼相看。
    很久之后的某一天，当年针锋相对的理1班和理2班现如今已经可以友好的进行同学聚会了，聚会地点就是那栋难忘的风水楼，前面的操场。
    两个班级的人再次凑在一起，场面好不热闹，七嘴八舌地谈论着近况，中间，不知道是谁提起了苏老师当年那堂交流课上说的内容，不少人都表示产生了深深的共鸣，让现在的他们都受益匪浅。
    两班人混在一起，说着说着就发现，苏老师的交流课在两个班说的是同样的内容，一字不差……
    这时，一个学生从风水楼里出来，走近他们说：“你们是苏老师以前的学生吗？”大家都点点头。
    学生：“苏老师说临时有个家长要接待，要晚一点下来。”学生说完就要走，被南方一把拉住，“我问你个事，你是苏老师带的学生吗？”
    学生点头：“是。”
    南方又问：“那你记得苏老师交流课和你们讲得是什么吗？”
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