下岗妖精再就业指导——鹿水之畔(60)

    就算是老人更容易让人信服，有种活得久岁数大，经历得多见多识广的感觉。好比去中医院看中医，老中医总是比年纪轻的医生，更容易让患者由衷信服。一打照面，老中医就是什么都没干，光是年龄摆在那，就让人觉得他医术高深精湛。但再老，也没必要老成他现在这个样子。对很多人来说，五十往上，五六十岁的老人，就已经给人阅历足够的感觉。七八十岁固然还能做事，但看起来，未免有些过于衰老。就跟过了火候，烧焦的饭菜一样，让人忍不住怀疑，这食物，究竟还能不能入口。饭菜是这样，同样的道理，太老的人，也会让人忍不住质疑，他还能不能做事，有没有老眼昏花，是不是老糊涂了，脑筋清楚吗？等等一系列问题。
    总而言之，这样老态龙钟的外表，对曲善来说，弊大于利。很多地方，自然环境的条件都十分恶劣。真让他带队出去考察地质，上面的领导哪怕对曲善的身份心知肚明，也难免担心他这么大年纪了，会活着出去，死着回来。就算领导不担心，但同事们心里，看见了也总会犯嘀咕。平常爱老敬老没什么，这是好品德。不过工作的时候还要带个老头子拖后腿，那不是讨嫌么。
    同事之间容易相处不来，有隔阂是一回事，更重要的是，在外面考察地质环境，风吹日晒雨淋总是难免的，辛苦不说，他还听不得噪音，没办法接受过冷过热的环境。
    别看蚯蚓农村土地里随处可见，似乎很好养的样子，看起来就个杂草性格，随便搁哪都能活，茁壮成长。实际上，恰恰相反，他们全族都身娇肉贵得很，有没有王孙公子命不知道，但绝对有王孙公子的病。
    户外工作，说出来不怕您笑话，曲善脸上不由得露出了一丝苦笑：老朽还真做不来这个。到处探测地质，可不是个轻松活计。
    俞知乐一想也是，地质考察员要吃的苦，还真不比农学家少多少。
    这也不行，那也不行，接下来该给曲善介绍什么样的工作，就是个大问题了。俞知乐甚至还往创业那边想了想，但也没什么好主意。创业的话，总不能上某宝开个卖各种营养土的小店吧？
    嗯，也不是不可以，仔细想来，可行性还是很高的。
    俞知乐把这项计划列入备用。要是没有更好的出路的话，那就是它了！
    就在俞知乐刚想要和曲善开口说的时候，俞知乐脑子里突然灵光一闪，想到了个极妙的主意。
    户外工作是不行了，但谁说当农学家和地质考察员，就必须要天天在外面东奔西跑，顶着烈日干活？
    只是偶尔下下实验田，或者偶尔外出考察地质，更多的时候，还是待在屋子里的农学家和地质考察员也不是没有。留校就任不就行了。当老师的话，哪怕年纪大点也不要紧。老教授耐心足，教得仔细。很多返聘的老教师，年纪都不小。岁数越大，只是越显得他们德高望重，满腹经纶。俞知乐刚把这一点提出来，就引得曲善动心了。
    这似乎，确实是个好去处。工资可观，福利上佳，授课时间短，有足够的时间修炼。留在学校的话，不管是当农学院的老师，还是成为地质专家，对他来说，都是个好选择。只是偶尔晒一下太阳，也不是不能忍受。他到底不是条普通蚯蚓。
    不过，虽然我对各种土壤都有足够的了解，但要为人师表，光有这些肯定不行。好工作都已经摆在他面前任选了，然而曲善还是坦言道。
    他对土壤的了解来源于天赋，但天赋这玩意，没办法教啊。又不是同族，还能想办法刺激对方激发本能。
    他总不能找一堆蚯蚓来教吧！一屋子的人类学生，再怎么刺激也改变不了他们的种族。不会觉醒就是不会觉醒。
    当老师别的不说，德行必须要好！
    就得是这个范，起到一个好的带头作用。
    俞知乐敬重曲善为妖的品德，安慰解释道：这个您就不用担心，我肯定会提前找人给您培训，学个几年也就成了。这学习时间还是往多里说了，曲善本来就有一定的基础在，有这个天生优势，妖精的学习能力又好，说不准明年这个时候，就能看见曲善拄着拐杖的身影，出现在大学讲台上。
    那就行。曲善闻言，也就放宽心了。在当神农接班人和地质考察员之间，经过深思熟虑后，曲善最终选择了后者。拿过俞知乐给开的深造介绍信，曲善道过谢后站起来，打开雨伞，缓步离开了小楼。
    哎，你听说了吗？一个学生拿肩膀撞了撞自个的好友，满脸八卦。
    听说什么了？最近除了新来个教授以外，还有什么新闻？另一个学生翻着书，随口问道。
    着啊！先开口的那个学生一合掌，拍手道：还能是什么，我要说的可不就是这个么。听说新来的这个教授，年纪挺大的，他还有三大绝技，传的神乎其神，也不知道是哪三大。希望我们能有幸见识一下。
    放心，新教授教的可不就是我们这个专业，肯定有机会。
    也是。
    类似的谈话在地质工程系里频频出现，学生们原本都以为，这个有机会，肯定是在老师教导他们一段时间，彼此混熟后，他们再表现出好奇心提要求，教授才会给他们露一手。没想机会这么快就来了，才一上课，有个急性子的学生，一时没能按捺住，当场就提了出来。老教授是个好脾气的，居然也没犹豫，直接就答应了。
    出生在土里，生活在土里，就连成精后的洞府，也开辟在土里。曲善和泥土一直相依相伴，哪怕作为杂食动物，他并不吃土，但对泥土的了解，曲善也绝对甩其他人和妖一条街。
    因为足够了解，面对泥土，他往往只要一看，就知道这是什么土，里面包含了什么矿物质，一般有什么能源分布。即使把各种泥土混淆在一起，肉眼难以分辨出结果的，他只要再低头一嗅，就能闻出个七八分。如果还没找出结果，最后拿手指沾一点泥土放进嘴里尝一尝，这泥土里的事，就再也瞒不住他。
    真吃土！
    这一看，一闻，一尝，是曲善在深造之前就会的拿手好戏。深造完毕，学了一脑袋新知识的他，也没把旧手段丢掉。才给高年级上了两节课，消息就传了出来，这会儿给新生讲课，曲善也不吝于借此引起学生们的学习兴趣。
    很多学生选择地质专业，最开始，大都不是有多热爱这个。只是成绩出来，分数看着和这个专业录取线差不多，觉得能考上，于是就选了。地质是什么，他们对此并不了解，之所以在那么多分数差不多的专业里选择了它，也只是个巧合。曲善发自内心地热爱泥土，这种热爱，和需要扎根在土壤里吸收养分的植物比起来，也丝毫不差。他们的生活都和土壤息息相关。
    学生不感兴趣，不了解的，他当人老师的，就要想方设法地激发起学生读书，深入了解地质的欲望。既然选择了这个专业，就要学好它。曲善闻言，当即就让人从教室外，分别在几处不同的地方，挖了一点泥土过来：我自己带来的土你们肯定不放心，到时候就算我认出来了，你们也会觉得是我作弊。让你们亲自动手弄，你们自个弄来的总不会有问题。我就待在教室里不出去，这么多同学看着，也杜绝了我耍手段，提前知道的可能。
    再说了，他来上课的时候也没想到这一茬，这会两手空空，哪里有泥土。左右都是要人去弄，与其自己去，还不如让学生去，省得他们瞎怀疑。
    有道理，听到老教授的话，底下的学生们，各自对视了一眼，当即就走了五个出来，随机在校区各处挖土。
    很快，几小捧泥土，就陆陆续续地被送学生们送了回来。
    这土是花坛里的，种过三色堇。小伙子是从图书馆那边挖来的吧？我记得我们学校，就只有校图书馆门口的那几个花坛里种了三色堇。
    嗯，这个应该是实验田里的土。挖的时候和看守实验田的人打过招呼了没？别把人家的实验植株给挖坏了，到时候学姐学长们毕不了业，小心他们拿锄头招呼你。
    说着，曲善又闻了闻泥土，确定手里的那一撮泥土是从实验田那边挖来的没错：还得是种了油菜花的实验田。刚施肥过。小姑娘还挺敢下手的，得亏这是化肥。虽然农家肥他也不嫌弃就是了，不过农家肥那气味，闻起来可比这销魂多了。
    听到教授的话，专门快跑到实验田那边挖土的那个女学生有些不好意思地笑了笑，连忙应道：是种油菜花的那片土没错。我去的时候负责油菜花实验田的师兄刚好在那里，经过师兄同意了我才挖的。没敢动里面，只是在边缘的角落里抓了一把。
    教授真是神了，这也发现得了。她过去的时候和那师兄搭了两句话，那块地前段时间是才施过化肥没错，化肥袋子都还放在一边的田埂上没收拾呢。但她明明已经特意挑选，专门找看不出被施肥过的土拿回来，没想到教授这么敏锐，一看一闻就什么都知道了。就好像他，一直暗中跟在她身后，看着她动作似的。
    女学生吃惊，教室里也是一片哗然，所有学生都没想到，自个老师竟然这么轻易，都没用什么手段，就分辨出了泥土的来处。连它种过什么，全都一清二楚。
    这结果，难道不是应该用精密仪器仔细化验过后，才能得出来的么？！
    总共五份泥土，这才分辨了不到一半。原本还有些走神的学生，注意力全都被吸引了回来。玩手机的收手机了，看漫画的收漫画了，聊天的也闭嘴了，所有人都翘首以盼，盯着曲善接下来的动作，想看他到底是怎么判断泥土的来处。
    曲善也没让他们失望，很快，就放下之前的那份泥土，拿起新的，仔细端详。
    第79章 第七十九个求职者
    流觞湖边的小树林里挖的？曲善略略看了几眼，很快就给出了结果。流觞湖取自曲水流觞，当年挖这个湖的时候，就有点仿照古人曲水流觞，吟诗作对的意思，极其风雅。希望学子们闲暇时，玩乐打发时间也不忘学识。
    可惜创始人的一片美意，发展到后面，曲水流觞除了校庆举行活动的时候，平常并没有什么人玩。这个瘦长形，宛如河流的狭湖，最终成了校园内情侣约会的胜地。连带着湖边的小树林，也常常有学生手牵手进去谈情说爱。情侣去的多了，反倒是老师们很少过去。曲善又是才过来没多久的新教授，老先生年纪大了，还拿着拐杖，腿脚显然不太好。校园里的建筑那么多，估摸着他都还没去全，更别提像这样的小树林了。
    正是基于这一点，去挖土的五个学生里，有一个就特意挑了小树林那边的土弄过来。他就不信了，这样教授还能看出来究竟。
    然而令这个学生失望的是，他费尽心思挖掘出来的这一小块泥土，竟然也没能难倒教授。学生心里有些不甘，忍不住说道：老师您再想想，确定是小树林里的吗？说不准是别的什么地方的啊。
    一般人被这么一问，即使有把握，心里也难免产生动摇之感。学生利用的就是常人这个心态，希望教授能因此改变主意，换个回答。
    这学生心里打的什么小算盘，曲善那是看得一清二楚。这招对普通人确实有用，可他不是普通人啊。哪怕外表再老迈，也只是表象。曲善表示，自个的身体其实倍儿棒。如果去参加运动会，都能轻而易举夺魁的那种棒。虽然雨伞拐杖不离身，但这拐杖的用处，说是拄拐支撑身体帮助行走，实则是需要的时候好拿来遮挡阳光。
    再说了，他早在过来就职，住在教职工宿舍的当天，夜里就以本体出来，悄悄地在学校底下游走过了一圈。这一走，哪块地上修建了什么建筑，哪块地上种植了什么植物，他全都一清二楚，再了然不过。
    毕竟，学校给安排的宿舍装修得再好，对一只蚯蚓来说，住起来也远远不如泥土舒适。他在考察过周围的土质后，就选择了最适宜的地段，开辟了个小洞府暂居。而那洞府，恰好就开辟在小树林底下。
    小树林依山傍水，水源充足，上面又树木繁茂，阳光被遮挡掉了大半，底下的土壤湿润温暖，是蚯蚓最喜欢的环境。曲善毫不客气地占据了这块风水宝地。
    他都在那里住了好几天了，怎么可能连自个住的地方土壤是什么样都不知道？认错哪也不可能认错那。闻言，曲善微微一笑，他脸上的神情十分慈和，说出来的话却极为肯定，如铁锤一般，重重地把学生的小算盘锤毁：确定是小树林挖的。不会错了！
    站起来问话的学生垂头丧气地坐了回去，不消多说，光看他表情就知道，教授又猜对了。
    不，这不是猜。是教授用自己的专业知识辨认出来的。底下的学生们，兴趣全都被勾了起来，地质学好像挺有意思的啊，没他们以为的那么枯燥。
    五捧泥土里，还有两小堆没有鉴别。三大绝技已经用过了俩，看闻过后，就是尝了。曲善趁热打铁，拿两根手指，跟沾糖粉似的，分别在两堆泥土上沾了沾，最后送入嘴里。
    闭了闭眼，品评了会，曲善重新睁开眼睛，指着左边的这堆泥土说道：没啥污染，水分也很多。挖这块土壤的地方很适合打井，要是哪一年干旱，自来水停了，咱们就可以找打井队冲它下手。
    开了个小玩笑后，曲善又说道：是竹园那边挖的没错吧？除了湖边，整个校园就属竹园的土含水量最高。要不是有小树林，说不准他就定居在竹园了。
    看到学生点头以后，曲善又指着右边那堆泥土，开口道：这堆就算了，一尝就知道不是咱们学校的。土里煤含量很高，某宝上买的吧？要不就是自个拿泥土和煤渣混过的。咱们学校底下没矿，这滥竽充数充得有点过分了啊！好歹拿个和学校土质差不多的土过来才有意思。
    底下要是有煤矿，这里当初就不会被划出来建学校了。曲善犀利地指出这一点后，把这堆泥土拿过来的那个学生有些不好意思地摸了摸后脑勺，承认道：这土是某宝上买来的没错。
    他前段时间想在宿舍阳台上种两盆花，清新一下空气，也妆点下宿舍环境。特意上某宝买的煤土。煤筛得很细，土壤又是黑土，混一起肉眼根本看不出差别。曲教授一提起挖土，他就想到放在宿舍里的煤土了，当即就抓了一把拿过来。原以为教授会猜不出来，没想到教授这么狠，居然直接吃土，更神奇的是，还真给他吃了出来。正常人谁知道煤土吃起来是个啥味道啊？自个输得可真不冤。
    不过，大家惊叹过后，关注的重点就偏移了：教授，你刚刚是真的吃土了吗？还是障眼法忽悠我们，其实这些都是你观察出来的，而不是吃出来的？
    就跟以前流传甚广的那个，考察学生的观察能力，教育学生做事要细心的沾尿液故事一样。故事里，当老师的明明是用食指沾的尿液，最后舔的却是中指。学生没仔细看，就信以为真，纷纷上当。曲教授刚刚不会也是这样吧？
    才萌生出这样的疑问，很快，这个想法就又被他们自己推翻了：不能啊，我刚刚看得清清楚楚，教授是真的吃了没错，没弄虚作假换手指。
    恋耽美