湛蓝色——小粟州(18)

    曹溪成一度以为穆湛西会一辈子打光棍，因为他不会主动亲近别人，像冰块一样，很难摩擦生热，得到亲密关系。
    曹溪成打破脑袋也无法想象他谈恋爱、跟谁打情骂俏的样子。
    今日有幸得见一斑。
    不过穆湛西并不承认，他说：他是我弟弟，所以跟别人不一样。你别多想。
    穆湛西看上去真的这么想。
    那你可记住你说的话昂。
    曹溪成不知自己出于什么心理，竟然觉得跟孟以南站在一起的穆湛西非常健康，心理健康，至少不冷冰冰的。
    他觉得，穆湛西目前处于铁树开花期，就应该抓住机会，不然不知什么时候才能再碰到下一个令他喜欢的人。于是一直在撮合他搞弟弟。
    但穆湛西不为所动，曹溪成就逐渐丧失耐心：等以南弟弟变成Omega跟别的Alpha跑了，你再后悔去吧。
    导致穆湛西非常无语，整个下午都没给前桌好脸色。
    当然，只是没给前桌好脸色，对弟弟一切照常。
    据前桌观察，下午四节课加自习，穆湛西平均五分钟低头看一次手机。
    看表情，对方只会是孟以南，不做他想。
    前桌思虑片刻，认为恋爱这种复杂的人类活动对穆湛西来说属实深奥，不理解就算了，将来总会认为他说的是对的，于是不再多管闲事。
    孟以南心情一好，觉得时间过得飞快。
    他进班时正好打了起床铃，踩着点进，无比准时，于是发消息将这个小小的巧合告诉穆湛西。
    这次穆湛西没有回复，一直等到快上课，他才说了声嗯。
    不过孟以南并没有多想，整个下午都有一搭没一搭地跟穆湛西聊着天，对话时而集中，时而断断续续，一直延续到了最后的大练习。
    大练习一开始，老师就进班来组织纪律，之后让孟以南等三位同学收拾东西，去各自对应要转的班级。
    孟以南便整理书包，独自去了二班。
    二班的人员流动较大，四分之一的人都要转班，孟以南到那里时，付运正坐在四组最后一排冲他招手。
    快来快来，付运显然刚来不久，书包鼓鼓囊囊蹲在桌上，没有打开，书本也没有收纳进桌兜，咱俩坐一起。
    孟以南走过去，付运便问道：你眼睛怎么样，坐这里能看到黑板吗？要是太靠后了咱们就往前坐，我都行。
    又小声说：但我有时候会用手机，你要是不介意，咱们就不挪了。
    孟以南便了然：没事，就坐这里。
    见孟以南同意，付运显然很高兴，拉着他看自己书上画的各种小人画。
    大练习一部分时间用来换位置，剩下一个小时开了班会。
    新的班主任是位很好说话很幽默的女性Beta，但讲话速度快，像开了1.5倍速，班里大多数人都不得不认真听讲，要不转眼就跟不上了。
    孟以南开始记了些老师的联系方式和班级纪律，之后到励志鸡血环节，他就一心三用，跟付运写小纸条，时不时看看手机，间隙听老师说话。
    这节班会很快就过去了。
    放学时，付运问孟以南顺不顺路：我去高中部，一起吗？
    孟以南摇头说不去，因为穆湛西会先下课过来。
    哦对唉，付运愣了下，这才反应过来，穆哥放学是早一点，我哥还要晚半个小时，一般都是我去找他。
    孟以南点了点头，没来及多问，手机就震动起来。
    穆湛西说已经过来了，孟以南正好走到校门口，看到他，于是跟付运分道扬镳。
    穆湛西和曹溪成今天氛围奇怪。
    前者面无表情，接到孟以南后不急不慢地转身离开，虽然不像生气，但这期间也没有说什么话。
    而后者情绪高涨，跟孟以南勾肩搭背，问些稀奇古怪的话。
    比如，觉得你哥哥人好不好、是否烦人、喜不喜欢、讨不讨厌之类不知有何意图的问题。
    孟以南有些茫然，看看曹溪成，又看看穆湛西，切换他一贯的社交模式，像个不谙世事的懵懂小孩。
    孟以南问：问这些怎么了吗？
    曹溪成仔细观察他，笑得很有深意：不怎么。
    随后跑到穆湛西身边，凑他耳边说：你真可以，发现宝了，我觉得你弟弟以后一定是可爱奶油型小O，真香。
    穆湛西不知道什么叫可爱奶油型，但清楚孟以南不是表面看上去那么乖的小孩，更不是奶油那种甜腻腻的东西。
    只是这种话跟曹溪成无从谈起，因而只是嫌弃地推开曹溪成，跟他保持距离。
    曹溪成还在说什么，用手臂碰穆湛西，穆湛西回头却发现孟以南不知道为什么站在原地，没有跟上来，于是问：怎么了？
    孟以南这才回过神，几步跟上去，说没事。
    实际上不是没事，孟以南感觉到了视线，认为有人在一旁看他。
    不过他不确定是不是错觉，穆湛西问的时候就没有说。
    第30章
    转入新班级一周，孟以南颠覆了对学校的固有认知。
    他之前所在的班级要求低，处于底线级别，要求同学们至少每天出勤，不要旷课，平时不要打架，友好相处。
    如果某一天所有人都从早读坐到放学，期间不发生，或者说不被发现发生任何一件非日常事件，即迟到、打架、上课玩游戏机等等，那么班主任就会笑眯眯地说今天同学们表现的不错，值得表扬。
    有点像幼儿园，只对学生做最低要求。
    不过想想也是，那个班汇集了全年级所有游手好闲不做正事的人，整幺蛾子是专业级别，风平浪静才属小概率事件。非要要求他们遵守纪律，严于律己，班级平均成绩努力向年级第一的一班进发，那才是班主任脑袋进水了。
    而与之对立的，则是年级领头的几个班级。
    孟以南所在不是最强的一班，但也能感受到很强的学习氛围。
    对班里大多数人来说，代课老师和之前一样，都不陌生，对老师的性格和上课风格都很熟悉。反过来，老师也是一样。即便有一些新面孔，但师生双方全然陌生的，也就孟以南一个。
    因此班级进度很快，一节课能精讲整张卷子。孟以南不知道好一点的班级是不是都这样，但对比一下，不说转校之前，就上一个班，是讲课速度最快的老师的三倍。
    孟以南一边听课一边做笔记，最开始班会那类不讲实际内容的时候还会和付运说话，不过真正上起课来就不敢分心，生怕一转头一道题就过去了，只能专注听讲。
    旁边的付运也跟他差不多，刚上课十分活跃，喜欢小声跟他说话，但后面就安静听课，不会开小差，笔记也很认真。
    再看别的同学，即便有人性格内向，有人活泼开朗，但无一不是努力勤奋的。仅仅几天，孟以南就意识到，没有人会单独为他停下来，等待他适应新环境。
    转校生或许在之前的班里很显眼，但现在他已是这里学生的一员，至少在上课期间，不会有人偷偷琢磨他是哪里来的，之前有没有见过，认识谁不认识谁，是不是跟方峤打过架，怎么打的等等事情。
    孟以南这时才有真正转入好学校，步入正轨，进入课堂的感觉。
    不过除了课堂环境的不同以外，转班还有一个最直接的变化，那就是家庭作业。
    转班第一天上第一节 课，孟以南整节课都在改卷子，放在他原来的班，这就是当天这一科的作业。
    谁知那节课到末尾，老师讲完试卷，一面无情地翻练习册，啪啪啪啪留了四面题，还转身去办公室拿了一沓卷子，说回家写完，明天是上午第四节 课，早上收上来批改，上课就讲。
    孟以南当场震惊。
    不过他没表现出来，因为没有任何一个同学抱怨作业多。
    那时他还天真地以为，或许只有这一科作业多点，有的老师就是这样，以题海战术促进学习，也不能说不是一个方法，毕竟熟能生巧，多写多练不是没有好处的。
    然而一整天课下来，孟以南才发现自己错得多离谱，当天被钦点的作业除六张卷子，四科练习册，还有三篇古诗文默写和优秀作文背诵。
    孟以南很少玩游戏，但见过以前学校的同桌玩。当时同桌氪了一笔金，疯狂领取各种福利礼包，那领取到手抽筋的模样也就跟他收获作业大礼包时一样，显得无比富余。
    他甚至富余得有些要背过气去。
    对此，付运表示早已习惯：我之前不是在一班嘛，一二班老师不换的，一直都是这么多作业。
    孟以南听得心肝一颤。他考试前刷题都写不了这么多，大都是挑些易错题和常考的中难题练习，不能一天写全科卷子，再附带一堆练习册和题集。那不是人类可以完成的任务。
    你应该也听说过，咱们学校特别重视升学率，但是这是大部分班级的要求，六班以内考虑的就是必须升重点，像一二班这种就是往更高的分数和排名冲刺，所以作业多一点很正常。
    付运给孟以南解释完了又安慰道：其实你学的也很好啊，第一次分班就考这么前，底子肯定是有的，现在可能还不习惯，过几天应该就好了，我觉得问题不大。
    孟以南看了他半晌，想说习惯不了，但觉得有些矫情，忍住了。最后只说，作业好多。
    付运笑起来，露出白白的牙齿：那当然啦，不写题怎么考高分呀。不过这种都是有技巧的。
    他给孟以南传授知识，凑近他小声说道：你看啊，咱们班有四个组对不对，我们之前班里是，除了语文和英语，其他每个组负责一门作业。
    正所谓人多力量大，一个组十几个人，除了变态难级别的题目，大家齐心协力，总能凑出一份正确率极高的答案来。答案都传在班群里，到时候能写的写，写不完的找答案江湖救急，也不失为一种解决作业的好方法。
    孟以南听得十分意外，他还以为这种班级是不会抄作业的。或者说是大部分人都不会抄，以此为对自己能力的一种否定。
    不过他也没进过重点学校的好班级，不知道哪里来的这种认知。
    付运摇摇头感叹：但是要我说咱们老师是真的有点变态了，高中生都不这样好吧，我哥每天十点半就写完作业，还会玩会游戏机，他都高三了好吧，我真的震惊到。
    又说：啊，不过说起来我最近都没和他们一块玩游戏了。
    孟以南想了想，认为每天十点半写完作业玩游戏的高三生属实有些魔幻，穆湛西都不会这样，提及穆湛西，又想到他最近确实没有太多的社交活动。
    孟以南便有些好奇地问：之前你们都是在哪里玩？
    去家里嘛，不过经常是去穆哥家，啊，就是你家，或者是小曹家。
    跟付运在一起待久了就知道他十分喜欢画画，跟孟以南说着话也会在书本上涂涂抹抹，有时会把说的内容简单的画下来。
    比如刚才他就画了一个小房子的简笔画，又画了一个相对较丑的蘑菇，蘑菇上面也开了门窗，所以孟以南认为蘑菇也是一个房子。
    付运在小房子上加了个牌匾，写了一个穆字，又在蘑菇上加了几个圆圆的花纹，旁边木牌标注有毒，又在某个花纹中间写了一个曹字。
    孟以南：
    不过最近大家都有考试嘛，付运丢下笔，伸直了手臂，像猫伸懒腰一样，然后转头眯着眼懒洋洋地看孟以南，我哥哥也考试的，好久没有见他了，我好想去找他玩啊。
    你哥哥？孟以南问。
    嗯，唐令谊，付运在纸上一笔一划写下这个名字，字迹端端正正，跟刚才蘑菇脑门上那个曹像出自不同人之手，其实他就是比我大，不是我亲哥，是邻居家的哥哥。
    孟以南点了点头：我有听说过。
    付运便笑起来：他特别会玩游戏，我们这里最会玩游戏的一个是他，一个就是穆哥。
    真的？孟以南来了劲，眼睛亮了亮，我还没有见过。
    那你可要好好见识一下，付运说，下次去你家一起玩吧，之前好几次都没有见到你。
    孟以南想说那时还跟穆湛西不熟，不会参与他的社交，但一想到这，又发现穆湛西的朋友已经逐渐在成为自己的朋友。他便有些说不出来的感觉，总觉得像高兴，又不完全是高兴，也有点点感动的意味在其中。
    跟穆湛西打开门欢迎他、接纳他有相似的感受。
    付运看着他，等了等，忽然说：你跟穆哥关系好吗？
    孟以南其实不知道能不能称得上好，他还不清楚穆湛西的交友标准及原则，又没有类比，不清楚自己对于穆湛西来说是怎么样的。但也不认为不好，于是他说：应该好的。
    付运笑起来：我就说嘛，我提起他你眼睛都亮了，看来是很好的。
    孟以南有时觉得自己很简单，因自己跟穆湛西在别人眼中有很好的关系，就会为此高兴。
    第31章
    回家用过晚饭后，孟以南坐在穆湛西房间里等他回来。
    近来两人都不太去三楼书房，倒不是书房不好，那里的位置本来宽敞，更适合一起写作业，但穆湛西一直不提，孟以南也不会说，他们便总是窝在二楼穆湛西的房间里，似乎达成某种心照不宣的默契。
    孟以南喜欢窝在床和桌子相贴的角落。
    桌子那一面是封实的，他坐在那里没办法放腿，所以通常会盘腿坐在床上，说实话并不方便，坐一会就要换一个姿势。
    但孟以南换坐姿很自然，有时抱着双膝，下巴搭在膝盖上看桌上的题集，懒懒地够笔写字，有时又会往后仰，靠在被子上举着书背诵课文，做出一副很是悠闲、无需移动去别处的样子。
    穆湛西倒是始终坐在桌前，学习时非常认真，可以保持一个姿势长时间不动。
    每天饭后，穆湛西会在厨房稍作整理，端两杯喝的上楼。有时是牛奶，有时是蜂蜜水，要不就是自制奶茶或饮料，大多是温热的，不会太凉。
    孟以南窝在墙角看手机，等了一会，觉得穆湛西该上来了，不多时果然听到脚步声。
    恋耽美