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    双星交辉 作者:亭亭桥叶

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    “嗯！”他终于放下心，眉宇间有几分哀愁，也有几分欣慰。

    我把小敏的事说给小逸听，我们商议帮助小敏找到那位曾经跟她很亲近的义工。

    当把身心都放在这群孩子身上，其他事就可以暂时抛在脑后。

    下午上课，小逸宣布了他的服装大赛计划，女孩子都十分喜欢。由孩子们画设计图，大家投票挑出最优秀的三幅，由我亲自裁剪做成衣服。

    男孩子那边则开始练功前的初步测试。

    一天的时间过得飞快，很多活动只起了一个头，只能等到下个月上课时进行。

    经过多方联络、打听，我和小逸终于找到了那个移民外国的义工。我们通过电话告诉对方我们的想法，义工也很想念小敏，同意为小敏录制一段祝福视频，还答应以后每个月都会写信给她。

    当我们把这些讯息传递给孤儿院，副院长告诉我们，小敏开心极了。她和副院长都很感激我们，还想送礼物感谢。能让一个孩子开心，对我和小逸而言，就是最好的礼物。

    次月，上课日期临近时，小逸突然发给我一条语言信息：“我想了想，男孩子和女孩子的活动不能分开，要让他们玩在一起。”

    “你又有新主意了？”听小逸的语气，他应该已经成竹在胸。

    “对，还是回到我们的老本行——拍电影！”

    “家用摄像机行不行啊？”小逸前几天说要拍电影时，吓了我一跳。在我惯性思维里，拍电影是一项耗钱、耗力、耗人，技术性极高的工作。我和小逸都当过导演，深知电影拍摄的艰辛。一说起拍电影，就让我产生很专业的感觉。结果今天上课，他不过是拿来一台迷你家用摄像机，让我不由吐槽他在说大话：“不就是用家用摄像机拍一段录像嘛！”

    “你当我们在摄影棚拍戏啊？现在是儿童低配版电影，当然用家用摄像机了。包括服装、道具，我们都可以用纸糊的。”

    “纸糊的？”我忍不住又翻了一个白眼。

    当小逸宣布准备“拍电影”时，全班孩子都很振奋。

    “写剧本、服装、道具、灯光、音响、配音、演员……有很多项工作，你们按照自己的兴趣挑，主动报名。演员是要选拔的，要看表演能力和背台词能力。”小逸说工具虽然都是低配版，但是拍戏的名称必须按专业名称叫，这样才能激发孩子们的兴趣。孩子们果然都被这些名词唬住了，对小逸肃然起敬。

    “封爷爷兼任武术指导、摄影师和服装设计师，我做导演。第一部 戏的剧本我已经写好了，是一部武侠电影，讲述‘十三异士’的故事。这十三名异士，个个身怀绝技，但有正有邪。正义一方为了保护忠义之士的后代与邪恶一方展开战斗，有牺牲的，也有保全的。当然最后是正义战胜邪恶。”

    “里面有女侠吗？我要做女侠？”小玥站起来问。

    “呃……”小逸挠挠头道：“这好办，只要有女孩子选拔上演员，我就把剧本角色改成女侠，不就行了？”

    他的应变能力让我赞叹。我为小逸竖起大拇指，他拍拍胸，十分得意。

    拍电影对我和小逸而言，曾经是职业，是工作；对孩子们而言，则是很有吸引力的游戏。他们有的背剧本，有的在我和小逸的指导下用纸箱等废料做道具，有的设计服装……每一个人都被动员起来，连一直沉迷游戏的阿芒也不例外。

    但戴眼镜的小斑却显得闷闷不乐。我把小斑的异常表现告诉小逸。

    “我也想做大侠，可我是跛脚，不可能被选拔上。”他低着头沮丧地说。

    “跛脚怎么啦？我以前还演过独臂大侠呢！那时我也很消沉，后来来了一位封大侠鼓励我，我就振作起来了。所以，你就好好背台词、好好参加选拔吧！”小逸拍拍他的背，表示支持。

    “真的！”小斑燃起希望，迅速捧起剧本背诵起来。

    “封大侠就是封爷爷吗？”小敏不知从哪里冒出来，仰着头问道。

    小逸被问得措手不及，仿佛被戳破了什么秘密，竟然有些难为情：“啊！嗯！是、是啊！”

    “雷爷爷，你为什么脸红？”小敏继续问。

    小逸有些吃惊，抬头看了看我，然后连忙背过身去，把小敏拉到一旁：“你这小姑娘，别乱说话，我哪里脸红了？我是热的，知道吗？”

    我就当什么都没听见吧。

    小斑很积极地背台词，但很快又变得愁眉苦脸。经过多次询问，他才说出实情：“阿芒威胁我说不许抢他的角色，我们俩都想竞争‘快刀手’。他总是喜欢打架威胁别人，以前孤儿院派发好心人捐赠的礼品，他对自己分到的礼品不满意，就抢别人的，还威胁别人不许告诉院长和老师。只有阿鹏和小迪，他不敢欺负。”

    “原来是这样！我们可以教训阿芒，但我们一离开，他可能会继续暗地里欺负其他同学。他欺软怕硬又偷偷摸摸，这不好办啊！”小逸摸摸自己下巴，蹙起眉。

    “我有办法！”我自信地说道：“我们把所有演员候选人列出来，让班里孩子匿名投票谁演奸角。阿芒如果经常欺负班里的孩子，那大家肯定都选他做奸角。匿名投票，他也不知道究竟是谁投的他。就让他尝尝经常欺负别人的恶果！”

    小逸睁大眼睛望着我，一脸不可置信：“真没想到你也能聪明一回啊！佩服！佩服！”

    我忍住气恼，咬牙问：“你这是夸我，还是损我？”

    “当然是夸你啊！我什么时候损过你？”他耸耸肩，一副坦然的模样。

    “你敢说你没有？”我气不打一处来：“你你你……你总是喜欢嘲笑我、损我，连夸我都不是真心夸的！”

    此话一出口，小逸突然将一只手按在我的肩头，神情肃穆地说：“阿杰，你最棒！真的！我一直觉得你最棒，没人能比得过你！”

    我没想到他竟然变得一本正经。自己仿佛被他的气势所摄，一时动弹不得。

    “封爷爷，你为什么脸红？”小敏又不知从哪里冒出来，虽然瞬间让我摆脱了小逸的震慑，但她的问话让我十分窘迫。

    “我、我、我没有！热的，对，是热的脸红！”我摸摸头上的汗，偷瞄小逸。他转过头笑嘻嘻地指导其他孩子做道具，仿佛什么也没听见，我松了一口气。

    我的计策果然奏效。阿芒很想演正义的大侠，但是他的所作所为让大家都对他投了反对票。奸角里面，他得票最高。他为此很苦恼，来找小逸倾诉。小逸装模作样地指点了他一番，他突然转了性，不再欺负别人，反而想方设法讨好其他同学。

    “所谓的‘大侠’，是总为别人着想的人。他锄强扶弱，而不是恃强凌弱。你的日常言行大家都看在眼里。大家都不喜欢一个‘假的大侠’，若想获得大家的认可，你就要言行一致，懂吗？”

    我再次为阿芒上了一堂教育课，他很虚心地接受了我的教诲。两个月后，他终于如愿以偿当上了正义侠士，并且再也没有威胁过同学。

    雷逸

    由于一个月只有一天的课程，我们的“电影拍摄”进程很慢。但大家都乐在其中。

    我特意为班里的哑女小优安排了一个卖花女的角色，不需要台词。我以前拍电影曾学过手语，可以用手语同小优对话。阿杰则只能通过写字同小优交流。每次我和小优用手语沟通，他在一旁看得云里雾里，十分着急，于是希望我教他手语。

    “你求我啊！求我，我就教你！”看他急切的样子，我忍不住刁难他。

    阿杰面有愠色，但仍挤出一丝笑脸道：“这样吧，我教你法语，你教我手语，公平交易，怎么样？”

    “法语我没兴趣学。你还是求我教你学手语吧，哈哈哈！”

    “你！哼，手语我也没兴趣学！”他高傲地昂起头，像只不愿低头的大公鸡。

    我是无所谓，他不肯学，我就可以和小优在他面前公然“说”“悄悄话”了，反正他也看不懂。不过我知道，阿杰其实一直在一旁偷学，只是他学会了手势，却不懂得其中的含义。

    一次，小优用手语告诉我，班里没有孩子懂手语，他们又没耐心写字，因此几乎没人愿意跟她交流，她很孤独。她喜欢我，因为我懂手语，还愿意陪她“聊天”。她对我做了一个“我爱你”的手势，我也回给她一个“我爱你”的手势。她很开心，抱着我的脖子，在我脸颊上亲了一口。

    “这个手势是什么意思？为什么做完这个手势，你们两个都那么高兴？”

    阿杰对着我笨拙地模仿了一个“我爱你”的手势，疑惑地问。

    我笑了笑，用手语告诉小优：“这是个秘密，不要告诉封爷爷。”

    小优的眼睛眯成两弯月芽，笑嘻嘻地点点头，胖乎乎的小脸上出现两个酒窝。

    “小优，这是什么意思？你写给封爷爷看啊。”从我这里套不出话，阿杰开始诱导小优。小优看了看我，然后笑眯眯地摇了摇头。阿杰碰了软钉子，十分丧气。

    封向杰

    “你早点低头求我，不就可以学了嘛？当年我不还教过你国语吗？”休息室里，小逸还在无所谓地调侃我。

    “就是因为以前你教我国语，如果现在还求你学手语，那我就太没面子了。不求，就是不求！”

    “好啦，好啦，我怕了你啦！不用你求，我主动教你，行了吧？”

    “那、那你也愿意学法语了？”我兴奋地站起身。

    “法语我没兴趣。”

    我沉下脸道：“不行，你不学法语，又变成我求你学手语了。你教我手语，我教你法语，这样最公平。你必须学法语！”

    “啊？”小逸满脸惊奇：“其实说到底，你就是想当我的老师，却不想当我的学生吧？”我不置可否，他翻了一个白眼道：“我对你真是无语了！行行行，我学，我学！”

    “太好了！你先我告诉，上午那个手语是什么意思？手势我已经记住了，只是不知道含义。”做出那个手语后，小优就开心地在小逸脸颊上亲了一下，我很好奇它的含义。

    “呃……”小逸的眼睛滴溜溜地转了两圈，然后笑道“哦，那个手语是说‘我支持你’！”

    “是这个意思啊！我明白了！”我立即现学现卖，对小逸做出这个“我支持你”的手势。

    他愣在那里，似乎有些难为情。

    片刻后，他也做了一个“我支持你”的手势，只是不知为何，他的动作没有上午那么顺畅，反而有点扭扭捏捏。

    “很好！我们是搭档，我支持你，你也支持我，一切困难在我们面前都是纸老虎！”我握起拳头，想到可以做小逸的老师，十分开心。

    雷逸

    “电影”经过大半年的拍摄，终于完成了。其实取景仅有教室、花园和小池塘；演员能保证念出台词就不错了，根本不考虑演技；服装道具也简陋，有些甚至是用报纸裁剪的。但经过后期剪辑，还是制作出了时长约半小时的成品。拍摄完后，我们邀请全院的工作人员和孩子观看。三班的孩子作为电影制作参与者和演员，都十分兴奋和自豪，大家的名字都出现在了屏幕上。

    院长对我们的活动十分满意，特意邀请我和阿杰在义工大会上做讲座，传授经验。

    “你比我更会说话，还是由你发言吧。我在台下支持你！”阿杰执意让我发言，我无奈登台。

    我站在大会堂的讲台上，众人鼓掌。阿杰就坐在第一排，距离我很近。他在鼓掌时，突然做出一个“我爱你”的手势，让我大吃一惊，脸也随之火烧起来。几秒后反应过来，他其实是在表达“我支持你”的意思。然而会堂内的义工也有懂手语的，如果此刻看到阿杰做这个手势，不知会作何感想？也许，我应该告诉阿杰真相，免得他不分场合乱用这个手势。但若他知道真相，会不会气得半死？恼恨我捉弄他？唉，真是骑虎难下啊！

    封向杰

    讲座结束后，几个义工将他围得严严实实，向他讨教经验。我站在一边等他，这时一个义工走到我面前，递给我一本书：

    “听说你们班有个小女孩是哑女，我这里有本手语书，可以帮助她进一步学习手语，麻烦转交，谢谢！”

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