正文 第1节

    何以解忧 作者:王无罪岁

    第1节

    文案： 何以解忧？惟有逝舟。大纲太久远，有一种独属于高中时代的幼稚，并伴有间歇性狗血，谨慎食用。 内容标签： 情有独钟 甜文  搜索关键字：主角：任顾识，陈逝舟 ┃ 配角： ┃ 其它： ================== 　　第1章  　　“明天下课直接去找陈老师，我出差半个月，你住他家里。”任婧把一张银行卡放到任顾识书桌上，“这几天你别给人家添麻烦，有什么需要的用这张卡，顺便跟着老师好好学学语文，收收心。” 　　任顾识把笔盖一扣，百无聊赖：“啊，我一个人住也没问题。都要成年的人了。” 　　任婧拍拍他肩膀，调侃道：“我还不知道你什么德行，没人管你就和脱了缰的马一样，牵都牵不回来。合住的时候记得避嫌。” 　　“他又没老婆没对象的我避什么嫌呀？”任顾识嬉皮笑脸地趴到桌子上。 　　任婧便又揉了把他的脑袋：“行了，有空不如多想想你那作文为什么能得二十分。” 　　“……” 　　最后还是敲定了让任顾识住到陈逝舟家里去。 　　其实大多数时候任婧做的决定，任顾识都是装模作样的反对一下，然后妥协，因为她的决定总是正确并且有利的。 　　譬如转校到a大附中，进了陈逝舟班里。 　　任顾识是个理科生，还是一个语文勉强九十分，理综最差二百九的理科生。今年的高考一过，他就是个高三生了。任婧作为母亲当然会有点着急。 　　任婧在a大授课，陈逝舟是她的得意门生，研究生毕业以后就聘到了附中教语文，无论是老师还是学生都很喜欢这个新来的老师，教得好，人也好。 　　转来以后任顾识就不得不承认，附中的氛围确实很好，这位得意门生也确实有两把刷子。但是这阻碍不了他不想上语文课。 　　任顾识的理科天赋是从他爸那里继承过来的。按理来说，来自任婧的天赋他也应该遗传了才是。但是从六岁父母分居，到后来被任婧接回来，她就发现，这小孩整天只会抱着数学课本了，语文一路烂到了高中，从来没有起死回生过。 　　这几年她一直在繁忙的工作中抽出时间，尽量保证陪任顾识继续接触文学世界。但是很奇怪的，任顾识在这个时候总保持一种怪异的抗拒。 　　第二天是周六，下午小测验结束后就放学。 　　头天晚上任顾识收拾好了东西，说是收拾，其实就带了几本放在家里用的书，拿了换洗的衣服。陈逝舟租的房子和他家在一个小区，有什么要拿的也很方便，因此不需要带很多东西。 　　这周测验的内容轮到了任顾识最拿手的数学，用别人一半的时间把题大概做完以后，他就开始看作业，一点点把作业补完。 　　为了下午去陈逝舟家里做准备。 　　陈逝舟虽然应聘没几年，但已经是班主任了。打了一段时间交道，任顾识就发现这个人一点也不好应付，可能是因为任婧的拜托，他对任顾识、尤其是任顾识的语文异常关注。 　　他对任顾识的要求不低，说话看似客气实则不容辩驳也无法辩驳，任顾识总是一边听他训话一边心里嗷嗷叫。 　　小测验结束以后，任顾识发现自己需要带回去的也就语文了，便又随手抽出来一本书塞进包里。等同学大多数都走完了，他才随随便便地背上包往办公室走。 　　陈逝舟还在批改周四晚上测试的语文试卷，见是他进来了，就说：“稍等。没事干就背课文，我记得你《逍遥游》还没背完？” 　　“……” 　　任顾识就知道会这样，掏出准备好的文言文册子开始看。但事实上他没看书，在看人。 　　陈逝舟在学校里受欢迎的一部分原因是他教书很好，性格也很好，还有一部分原因，任顾识觉得是因为长相好。 　　陈逝舟的长相乍一看是不具有侵略性的美，鼻梁很挺，眼睛很漂亮，他总是笑，笑的很温和，一笑起来面部线条近乎完美，并且声线既好听又温柔。加上偶尔为了方便戴上的一副圆框金边眼镜，只有“斯文”一个词能形容。 　　但是任顾识第一眼就觉得这个人远不像看上去那么温和。 　　目光往外一转，他才发现下起了小雨。这个城市的五月份就开始逐渐多雨了。 　　任顾识莫名地很喜欢雨天，但并不很喜欢打伞出门。而看外面，雨还很小，可以不打伞，他的心情有点愉悦。 　　陈逝舟突然说了句：“专心。” 　　任顾识耸耸肩，继续背书。 　　小雨淅淅沥沥，绿化做的很好的校园里一片清新的翠色，路上的同学已经不多了，偶尔传来行李箱轮的滚动声，能看到一些花花绿绿的伞在挪动。 　　校园是充满了生机的地方。 　　任顾识却觉得有点无聊。 　　好不容易挨到陈逝舟批完了一道题，任顾识又见他把所有卷子整理起来塞进了包里，便问：“不是批完了吗？” 　　“作文要拿回去仔细看。”陈逝舟解释。 　　任顾识心道好吧。 　　走出教学楼的时候，任顾识没打伞，直接走了出去。他的包防水，因此并不在乎。陈逝舟站在后面，迟疑两秒，撑开一把纯黑色的伞，跟上任顾识，给他稍稍撑着。 　　任顾识歪着头看他。 　　没办法，任顾识身高不到一米八，陈逝舟已经将近一米九了。近距离看的时候，这点身高差就会被放大。 　　“干嘛？” 　　“这两天降温，小心感冒。”陈逝舟的声音听不出一丝异样，带着固有的温和，就像他在和随便一个学生说话一样。 　　任顾识啧了一声：“这点雨算什么，都夏天了。” 　　陈逝舟没理他，继续撑着。任顾识便任他去。 　　他倒是难得没因为淋不到小雨而不痛快，大概是因为陈逝舟站在旁边的时候，有一种暖洋洋的感觉，让人很舒服吧。 　　陈逝舟租的房子不算大，因为租金的原因，即便这样，还是因为在附中任教有优惠，他才选择了这里。在这个寸土寸金的城市，生活并不是一件容易的事情。 　　大概是因为独居的原因，房子打理的倒是很整齐。 　　陈逝舟把外套脱下来挂在玄关：“你随意一点，想喝点什么？咖啡还是茶？” 　　“有可乐么？”任顾识也就真的随意了，换鞋放衣服，把书包拎在手里，陈逝舟示意他仍沙发上就好。 　　“有。”陈逝舟打开冰箱，“冰的。” 　　“嗯，可以。”任顾识心想不是冰的我还不如喝咖啡。 　　陈逝舟把冰可乐拿出来，却没立刻给任顾识，而是拿在手里等了一会儿，顺便打量了几眼冰箱和橱柜，向任顾识征求意见：“你下午想吃点什么？我还不太习惯这边的口味，所以口味偏北方人。” 　　“哦，没关系，我以前在北京住过几年。”任顾识看他挑了几样食材拿出来，“老师你要自己做饭吗？” 　　陈逝舟道：“是啊。” 　　“哟，没想到。我还以为你们都是十指不沾阳春水的。”任顾识笑眯眯地，丝毫不觉得自己使用的熟语有什么错误。 　　陈逝舟心里默默梗了一下，把可乐放到茶几上：“第一，十指不沾阳春水主要是形容女性的，第二，这句话直译是不需要自己洗衣服。你应该用‘君子远庖厨’，但是这句话的内涵其实也是有问题的，要是想了解自己去查一查。” 　　任顾识拉开易拉罐环，可乐的气泡好险没洒出来：“行，都听你的。” 　　陈逝舟奇怪地看了他一眼。 　　在他印象里，任顾识是个有点叛逆、性格有点冷淡、对什么都不太在乎的小孩。 　　“我妈急得不行，我也没办法。”任顾识耸耸肩，一边说他一边打开手机搜索，“喔——我知道了，老师，问你个问题，很多熟语成语现在都用岔了意思，连字典都只好改了意思，你呢？你会怎么用？” 　　“看情况。”陈逝舟自己泡了杯咖啡，“考试按大纲和词典，平时按原意。” 　　“真认真。”任顾识的话带着点调侃。 　　任顾识发现陈逝舟在家里和在学校的日常一样单调，在学校还上上课、和老师同学聊聊天，在家里则一门心思在批卷子备课上，要不就是拿一本书出来读。 　　他把最大的一间卧室改成了书房，里面有两面墙壁改成了落地书架，任顾识有点佩服。书房足够两个人读书写字，下午吃完饭，陈逝舟就让他到书房去。 　　灯专门挑选了不刺眼的，壁纸也是偏暖色的，长长的书桌上放着可爱的盆栽，总之在这件屋子里，看书似乎还挺让人舒服的。 　　任顾识便认真写了会儿题，写着写着又无聊了，就去看陈逝舟在干什么。 　　他没在看作文，而是拿了本大部头翻阅，且似乎还在电脑上做着什么笔记。任顾识就走过去看了看，发现是古文。 　　他听任婧说过，陈逝舟大学学的是中文，研究生念的也是，主攻方向就是古文典籍。 　　陈逝舟头也不抬地问他：“写完习题了？” 　　“咳，没，好难写。” 　　“虽然是应试教育，但是找到了那个点，你会发现高考的语文和你放下考试去接触的文学是有相通之处的，别把语文完全当成物理化学，两者不一样，有不同的方法，高三一年想速成语文，速成出来的只是个空壳子，徒有外表。”一谈到这方面，陈逝舟就总是很认真，也很严肃。 　　任顾识点点头：“我妈也经常这么说。” 　　陈逝舟就笑了，和平时的温和不一样，这个笑有一种自豪和熟稔：“那是，我很多想法都是从老师那里脱胎来的。你妈妈很厉害。” 　　“那是。” 　　“快写题。” 　　“老师——讲多了这种话学生会有逆反心理的。”任顾识把手撑在陈逝舟旁边，看上去非常无聊，“你给我讲讲吧，我反正没思路。” 　　陈逝舟侧过头瞥了他一眼。 　　这小孩很聪明，任婧也不可能从小什么都不教他，怎么会对语文这么排斥？在他了解的情况中，任顾识对语文、甚至对文学，确实是一种称得上排斥的态度。 　　 　　第2章  　　自那天，任顾识就习惯上学放学和陈逝舟一起走。 　　到了周四晚自习，先是语文测试，然后陈逝舟坐在讲台上，一边监督着他们对答案，一边批改。因为过不久就是高考，考后年级会组织学生一起做高考题，所以这一周的测试都比较简单，语文测试只挑着卷子上一部分题做了。 　　中途下课休息了一会儿以后，教室里又安静了下来。 　　任顾识正一如既往无聊地抄着文言文翻译题的答案，然后看到前面的女生拿着卷子去问陈逝舟问题了。这个女生其实挺普通的，成绩也一般，但是语文意外的好，在理科年级排名有一半时候能数一数二。班里同学说过，她特别喜欢陈逝舟，也特别崇拜陈逝舟。 　　任顾识就抬头看了一眼。 　　陈逝舟也一如既往微笑着给女生讲题，时不时圈圈画画写点什么，女生听得很认真，而且脸上有种浅浅的、独属于少女的兴奋和压抑。 　　心里突然梗上来一阵别扭，任顾识低下头继续抄答案。 　　这算什么，回家以后陈逝舟还得单独给他补课开小灶，顺便照顾他。 　　他想。 　　晚上十点二十分，晚自习结束，同学都陆陆续续地收拾东西，没出五分钟，教室里的喧闹就已经可以传到整个走廊了。 　　任顾识的同桌看了看还在奋笔疾书的他，问：“咦，又留下来啊？还是和语文老师一起走吗？”

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