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    我想撩你 作者:槊古

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    学习？”他们两的成绩也相差很多，比苏简简和乔止陵的距离还要大。钱凯其就笑着说“好的好的，我现在就看书”。然后很快就又和班上的男生打闹在一起了。卢文铭也在寝室里忧愁地说了好几次，害怕两人的差距越来越大，会伤到钱凯其。黄柳月就揽着她的肩膀说，钱凯其说了要校服到婚纱就一定能实现的。卢文铭报以一个甜蜜害羞的微笑，听到最后，苏简简才发现原来只是为了秀个恩爱。

    不像乔止陵，他的计划里有苏简简，从高一暑假就开始变着法子撺掇着苏简简学习，他会认认真真地考虑按照苏简简的脾气，在两人的距离越来越大以及生活的压力下会不会收拾了行李就跑回越城。而不是简单地一句“我想和你校服到婚纱”。

    乔止陵让她感觉到踏实，况且，不过是一起去帝都嘛，有什么大不了的。爱的人能让一座城市变得令人期待起来，即使乔止陵想要出国，苏简简也愿意陪他去。

    作者有话要说：　　二更结束，今天准时了。感动，女主角终于开始打算真正的逆袭了。当然，她目前学习的动力还是有点肤浅的，有些事情我本来一开始打算是让她慢慢领悟的，可能会比较深刻，可是有个男主角在总不能让他一天到晚也不出来吧，就出来装个心灵导师好了。但其实很多事情他也只是说了一半，以后进入社会就能理解了。我感觉写完这本小说我要把自己这几年的见识都给倒腾干净了，谁没过女主的阶段啊，念书的时候就这么念着，为了一个大学的通知书奋斗了十二年还不知道为什么。后来上了大学，以前从来没接触过的专业，就业也不知道该怎么办，班主任就说你们要不现在开始就看看招聘信息，一看就把自己给炸了。这本书虽然平平淡淡，走的是现实主义风格，但我还是给男主开了一个金手指，如果当初我在念书的时候能有他这么明白就好了。嗯，更多的感想以后慢慢发，我觉得前面故事还是有点多，不是我一开始定的计划，所以我为什么临时加了一个俞盼盼进来？果然是被我打笔录的那个案子以及不小心点进的初中同学的空间影响到了吧？只能说生命只有一次，一定要珍惜每一天每一年啊。

    ☆、第二十二章

    苏简简的转变来得彻底。

    她身边的每一个人都惊讶地发现原来那个并不怎么喜欢读书，听课都有点漫不经心的学生忽然之间就洗心革面痛改前非了，开始认真地上课做笔记，下课写作业，老师的办公室都开始跑得很勤。

    苏简简觉得自己这样是再正常不过的，毕竟她现在学习是有动力的。苏妈妈说的希望月薪一万两万，那只是一个概念，对于从小四体不勤，五谷不分的苏简简没有什么诱惑力。乔止陵给出的，却是一个实实在在的幸福的可以盼望的未来。

    苏简简简言之，此是她的目标，她的方向。

    车小画言出必践，日常下课都在帮苏简简辅导数学。只是无奈苏简简的底子太烂，尤其是几何方面。以苏简简的空间想象能力，根本不能明白为什么看上去明明是垂直的两条线却要证成平行，也不明白为什么直角三角形不过是沿着直角边旋转了一周怎么就变成了圆锥了。遇到这样的问题，苏简简要么自己直接上直尺量，要么就是现场搭个模型出来，没有第三种方法了，车小画努力过，最后终于不得不承认，这是苏简简的硬伤，治不好。

    至于政治和历史，苏简简的成绩赶得很快，因为这两科的学习方法很简单粗暴，最有效的就是背，把每一条知识点都背下来，历史老师就在讲台上和他们拍板过，只要把五本课本倒背如流，就能保证历史上八十。可是事实是，倒背如流四个字已经够让人望而却步了的。苏简简勉勉强强，能背出大半，总比不背好，所以历史和政治她赶了二三十分，挤进了七十五分的档次。

    地理是全班同学的噩梦，完全是因为地中海普通话不够标准，而且也不会好好地讲题目，他一般都是这几个套路。“这道题目你们会做吗？应该会的，我课堂上已经讲过很多次了，再错就是没好好听，回去好好复习笔记去”“这道题目选c，没有疑问的。你们怎么会选a呢？a一看就知道不是，b就更加不可能，d看都不用看就知道是错的了”“这道题是送分题，你们别告诉我错

    了！有没有错的？没有，好，下一题”。

    全班同学卒。

    语文是除英语课外学得最轻松的，一来是母语，学了这么多年，也差不到哪里去。二来，语文套路深似海，只要老老实实跟着套路走，采分点是很容易拿到分的。唯一不足的就是，语文要想拔分是很困难的，苏简简在把套路摸熟后，也就赶上了十来分，最后每次很稳得停在了一百二十几，再也腾不上去了。

    慢慢的，高二就过去了。

    其实这中间多多少少也是发生了一些事情，比如乔止陵为了艺考，缺席了高二一个学期，并且打算继续缺席高三一个学期去学艺术。再比如说她吃外卖被抓，冬天起床起迟了被抓，老班也只是说了她两句，不像隔壁班的同学惨兮兮的被拎到操场上去铁人三项加蛙跳。再比如，有两个男生和苏简简告白，苏简简都没有答应，每天只和车小画腻在一块儿学习学习，差点以为自己天生就是学霸。

    高二分班考试的时候，苏简简在段里的排名是45，数学依旧是她的硬伤。但好在，她还是以全班倒数第一的成绩勉勉强强地挤进了尖刀班。

    高三，她的老师几乎都换了，原本和和气气的班主任换成了三班那位热衷于体罚的老师，地理老师换成了一个很喜欢笑的普通话说得很好的中年妇女。语文老师是一个娇娇小小的姑娘，平常的爱好是出各种各样的随堂测验，随发随做随收。英语老师不怎么爱管她们，但上起课来的确很有一套，三步走的方法彻底解决了她们的从句难题。唯一不变的只有历史老师了，依旧喜欢在上课的时候给她们拓展知识，然后顺带猜猜题。

    苏简简隐隐约约地觉得，除了老师不同外，很多东西跟着都不一样了。

    苏妈妈也很少来说苏简简了，那种为了一份成绩单把苏简简骂的想要离家出走的日子好像已经过去很久很久了，她现在看着苏简简，总有种很欣慰的感觉。她和邻居们讲起苏简简，不再恨铁不成钢，而是很宽慰地告诉她们，苏简简终于懂事了。

    苏简简也觉得自己懂事了不少。她身边没了俞盼盼那样的狐朋狗友，唯一走得近的车小画是个心思很淳朴的姑娘，跟她在一起呆久了，苏简简感觉自己的中二气息都少了很多。从前是和父母都说不上什么话，现在倒是愿意帮爸妈多干点

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