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【综游戏同人】命运之转学生不会受伤 作者:渺之鱼
分卷阅读4
物不再移动,它们被黑魔法的锁链尽数固定在原地。
“哈哈,哈哈哈哈,哈哈哈——”
法杖两端的宝石被染成红色,晦暗而浑浊,就像抽搐的血腥内脏。
露米诺斯的喃喃自语间杂在疯狂如同失去理智的笑声当中,“去死吧。”
裂缝连通着虚无,如同烟雾的深紫色火焰来到现世界。
最后只灰尘怪物彻底化为灰烬。
过了会儿,露米诺斯笑声才慢慢低了下去。
光明存在,黑暗就存在。
光明不存在,黑暗依然存在。
但是,切是为什么啊。
混乱的思绪中,句小小的悲叹闪而过。
不知道是问自己,还是想要问谁。
tbbsp;
作者有话要说:
☆、辅导
4.
中学生会在什么时候紧张?
课堂上被点名回答问题的时候。
公布试卷分数的时候。
和老师对面谈的时候。
但是,随着白老师的出现,校园中的这些常识好像也不太适用了。
受力分析。
电场与洛伦兹。
能量与动量。
方程式系数配平。
有机分子式展开。
短短星期,不少女生对科学课的内容燃起了极大的热情。她们私下抽出时间推导公式,演算习题,只为了能够在课堂上发言,获得老师的赞同和表扬。
新的周。
早晨。
教导主任跟随实习老师踏进了教室。
看着学生们对白老师毫不掩饰的星星眼,教导主任咳嗽声,宣布了个好消息,“我们的实习老师将在他的实习期间,同你们进行对的辅导。”
教室里立刻响起了不算小声的声音,即使是坐在第排的学生也不例外。
“我的天。”
“对。”学生呆呆地望着白老师,下意识地开口。
“再也没有什么我了。”
“想在周末,和他在咖啡厅作辅导。”就像偶像剧里的情节样。
十几岁的学生成天坐在课桌后听课,抄笔记。他们自以为低头议论就不会被看到,却没有体会过在讲台侧,视野会变得有好。
白老师也不开口制止,只是静静地听学生们议论下去。
“你们够了。”教导主任斯坦忍无可忍,打断道,“周末没有辅导!地点也只能在学校!”
“但是,时间会不够。”
“周末我们都可以的。”
个女生主动开口道。
在实习老师的面前,学生最讨厌的周末补课也不是问题。
“够了!周末是你们白老师的私人时间!不要再固执了!”
斯坦加重了语气。
学生的声音变低了。她们看着实习老师,有些怯怯的。
她们只是想和白老师呆段时间,却没有考虑到实习老师在工作之余也是有自己的生活的。她们喜欢白老师,处处维护他,发奋学习成绩出众,只为看到白老师的笑容。所以,如果有什么会让白老师感到为难,哪怕是她们自己也不行。
不得不说,教导主任工作年,把十几岁中学生的心理活动掌握的很清楚。
“嗯……周末,我也许可以考虑。”
实习老师身黑西装,打着领带,显得严谨又认真。他说这句话的时候表情不变,声音也同讲课的时候样。但是,听在学生的耳中,却显得无比温柔。
“!!!”
整个教室彻底安静了几秒钟,就连斯坦都被惊呆了。
然后,学生中爆发出巨大的欢呼声。
下课铃响了。
不过,比起白老师的话,课间休息并不算什么。
“……”
斯坦和白老师起回到办公室。他看着这个年轻的实习老师,想要说些什么。
老师应该有身为老师的威严。
和学生再亲近,也要划清界限。
这样告诫的话,有很。
“白老师……”斯坦想说,你太惯着学生了。
“?”
生物老师点击鼠标,网页刷新出了学生的留言。
“阿卡伊勒老师。”
教导主任看清了生物老师电脑屏幕上的内容,意识到对方在说教上比自己加擅长。
阿卡伊勒在教学上严厉,又对学校的规则极其看重。不仅成绩不好的学生怕他,就连个性十足的年轻同事都不想在他面前做错事被责备。
留着长胡子的老师看向实习老师,点了点头,“实习顺利?”
“很顺利。学生们都听话。”
“那就好。如果有什么需要协助的,可以随时来找我和麦格纳斯。”
“恩?”
有着头凌乱黑发的体育老师听到自己的名字,愣了下。他看向阿卡伊勒,又看向白老师,爽快的同意了,“当然可以。”
“谢谢各位。”
“………………”
斯坦再次地被惊呆了。
阿卡伊勒和麦格纳斯就连个意见都没有,直接对白老师的行为默认了!???
没有人制止,也没有人来宣布不同的声明。
短短的段时间内,消息随着学生之间的短信越传越广。
刚开始还是对的辅导。
随着转发量的增,流言就成了对的约会。
当南哈特看到转发的时候,屏幕上约会词让他不由得头痛。
“……不是吧。”
米哈尔同样看到了转发,倒抽口冷气。
向严禁学生恋爱的阿卡伊勒老师,麦格纳斯老师,还有希拉校医居然就集体由着实习老师胡来?
会长点击原始链接。伴随页面加载,他看到了最初的消息。
为期天的周末对辅导。
果然不是约会的意思。
但是,对学生来说,两个人起,在校外的咖啡厅或者别的什么地方度过天,也和约会差不了。
“露米诺斯,又有新情况。”
办公室内,会长看着转学生,脸严肃。
“是什么?”
黑暗暴走之后,夜光法师明显没有上个星期那么压抑。
“和实习老师约会天的特权。”
“什——么?”
南哈特很理解露米诺斯震惊的表情。在得知这个情况时,有如此反应的不是个两个人。然后,他继续说下去,“露米诺斯,请你定要争取到这个特权。”
“你知不知道你在说什么!?”
老师和未成年的学生。
同性。
爆点太实在
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物不再移动,它们被黑魔法的锁链尽数固定在原地。
“哈哈,哈哈哈哈,哈哈哈——”
法杖两端的宝石被染成红色,晦暗而浑浊,就像抽搐的血腥内脏。
露米诺斯的喃喃自语间杂在疯狂如同失去理智的笑声当中,“去死吧。”
裂缝连通着虚无,如同烟雾的深紫色火焰来到现世界。
最后只灰尘怪物彻底化为灰烬。
过了会儿,露米诺斯笑声才慢慢低了下去。
光明存在,黑暗就存在。
光明不存在,黑暗依然存在。
但是,切是为什么啊。
混乱的思绪中,句小小的悲叹闪而过。
不知道是问自己,还是想要问谁。
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作者有话要说:
☆、辅导
4.
中学生会在什么时候紧张?
课堂上被点名回答问题的时候。
公布试卷分数的时候。
和老师对面谈的时候。
但是,随着白老师的出现,校园中的这些常识好像也不太适用了。
受力分析。
电场与洛伦兹。
能量与动量。
方程式系数配平。
有机分子式展开。
短短星期,不少女生对科学课的内容燃起了极大的热情。她们私下抽出时间推导公式,演算习题,只为了能够在课堂上发言,获得老师的赞同和表扬。
新的周。
早晨。
教导主任跟随实习老师踏进了教室。
看着学生们对白老师毫不掩饰的星星眼,教导主任咳嗽声,宣布了个好消息,“我们的实习老师将在他的实习期间,同你们进行对的辅导。”
教室里立刻响起了不算小声的声音,即使是坐在第排的学生也不例外。
“我的天。”
“对。”学生呆呆地望着白老师,下意识地开口。
“再也没有什么我了。”
“想在周末,和他在咖啡厅作辅导。”就像偶像剧里的情节样。
十几岁的学生成天坐在课桌后听课,抄笔记。他们自以为低头议论就不会被看到,却没有体会过在讲台侧,视野会变得有好。
白老师也不开口制止,只是静静地听学生们议论下去。
“你们够了。”教导主任斯坦忍无可忍,打断道,“周末没有辅导!地点也只能在学校!”
“但是,时间会不够。”
“周末我们都可以的。”
个女生主动开口道。
在实习老师的面前,学生最讨厌的周末补课也不是问题。
“够了!周末是你们白老师的私人时间!不要再固执了!”
斯坦加重了语气。
学生的声音变低了。她们看着实习老师,有些怯怯的。
她们只是想和白老师呆段时间,却没有考虑到实习老师在工作之余也是有自己的生活的。她们喜欢白老师,处处维护他,发奋学习成绩出众,只为看到白老师的笑容。所以,如果有什么会让白老师感到为难,哪怕是她们自己也不行。
不得不说,教导主任工作年,把十几岁中学生的心理活动掌握的很清楚。
“嗯……周末,我也许可以考虑。”
实习老师身黑西装,打着领带,显得严谨又认真。他说这句话的时候表情不变,声音也同讲课的时候样。但是,听在学生的耳中,却显得无比温柔。
“!!!”
整个教室彻底安静了几秒钟,就连斯坦都被惊呆了。
然后,学生中爆发出巨大的欢呼声。
下课铃响了。
不过,比起白老师的话,课间休息并不算什么。
“……”
斯坦和白老师起回到办公室。他看着这个年轻的实习老师,想要说些什么。
老师应该有身为老师的威严。
和学生再亲近,也要划清界限。
这样告诫的话,有很。
“白老师……”斯坦想说,你太惯着学生了。
“?”
生物老师点击鼠标,网页刷新出了学生的留言。
“阿卡伊勒老师。”
教导主任看清了生物老师电脑屏幕上的内容,意识到对方在说教上比自己加擅长。
阿卡伊勒在教学上严厉,又对学校的规则极其看重。不仅成绩不好的学生怕他,就连个性十足的年轻同事都不想在他面前做错事被责备。
留着长胡子的老师看向实习老师,点了点头,“实习顺利?”
“很顺利。学生们都听话。”
“那就好。如果有什么需要协助的,可以随时来找我和麦格纳斯。”
“恩?”
有着头凌乱黑发的体育老师听到自己的名字,愣了下。他看向阿卡伊勒,又看向白老师,爽快的同意了,“当然可以。”
“谢谢各位。”
“………………”
斯坦再次地被惊呆了。
阿卡伊勒和麦格纳斯就连个意见都没有,直接对白老师的行为默认了!???
没有人制止,也没有人来宣布不同的声明。
短短的段时间内,消息随着学生之间的短信越传越广。
刚开始还是对的辅导。
随着转发量的增,流言就成了对的约会。
当南哈特看到转发的时候,屏幕上约会词让他不由得头痛。
“……不是吧。”
米哈尔同样看到了转发,倒抽口冷气。
向严禁学生恋爱的阿卡伊勒老师,麦格纳斯老师,还有希拉校医居然就集体由着实习老师胡来?
会长点击原始链接。伴随页面加载,他看到了最初的消息。
为期天的周末对辅导。
果然不是约会的意思。
但是,对学生来说,两个人起,在校外的咖啡厅或者别的什么地方度过天,也和约会差不了。
“露米诺斯,又有新情况。”
办公室内,会长看着转学生,脸严肃。
“是什么?”
黑暗暴走之后,夜光法师明显没有上个星期那么压抑。
“和实习老师约会天的特权。”
“什——么?”
南哈特很理解露米诺斯震惊的表情。在得知这个情况时,有如此反应的不是个两个人。然后,他继续说下去,“露米诺斯,请你定要争取到这个特权。”
“你知不知道你在说什么!?”
老师和未成年的学生。
同性。
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