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    副官和狗 作者:以衡

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    ，帮助我成长不少。

    k教授曾经去伦敦留学，他常常对我们说趁着年轻定要出去看看外面的世界。他并没有大教授的架子，对我们十分亲和，还常邀请我们学生去他家里作客。他的书房里还摆放着他留学时候的照片，明信片，书籍等物品。

    k教授的房子是撞带花园的古老的别墅，里面的家具也令人赏心悦目，有维也纳的家具，美国的八音琴，带弧形扶手的太师椅，鲜花。

    他和太太也喜欢跟我们闲聊，说些与学术与工作无关的事情。k教授太太也是个满腹经纶，充满人情味的人，她喜欢叫我们boy，喜欢请我们喝她泡的花茶，她还喜欢动物，我把阿带到她面前的时候她热情的抱起阿亲了亲，夸阿很乖顺，阿确实是性格温柔的条狗，尤其是和我亲近的人。

    有天，k教授太太问我喜欢什么样的女孩子，我说我也不知道，要遇着了才能回答吧。

    太太就笑着说听大家说我天到晚泡在实验室里，像是要跟实验室谈恋爱，还以为我会回答说不喜欢女孩子。

    我也笑了，没想到太太是这么开明的人，没有回答。

    我则是天天泡在实验里查书查文献做实验改论文听报告，倒也没怎么想过这个方面。

    对当时的我来说，生活已经充实而满足了，我觉得对现状还算满意，并不觉得需要再。

    并且我是个很随遇而安的人，爱情这种东西可遇不可求，有就有，没有就没有，日子都这么过着，我也不着急不在意。

    其实之前有过几个女孩子追过我，其中有个叫琴子的我还挺喜欢的，我们曾经起上绘画课，她喜欢在画画的时候偷吃零食，她每次坐在我旁边，我也因此吃了不少她的零食，还都挺好吃的，她有着小麦色的皮肤，笑起来的时候眼睛弯成道月牙，左脸个酒窝，右脸两个酒窝，很可爱，可是战争爆发了，我们被分配到不同的地区，临行前，她握着我的手哭了，当时我也不知道我以后还有不要机会回来也给不了她任何承诺，只能对她说保重身体，再回到学校她已经不在了，我也问过同学，没人知道她去了哪里，可能没有消息也算好消息吧。

    身边的同龄人该结婚的都结婚了，忽然思考这个问题，就发现只有我和同学b还至今未婚，同学b说过如果遇不到他喜欢的也喜欢他的人，他宁可不结婚，他反正不将就。同学b的家境本来很好，但是战争使他失去了双亲，他整个人变的沉默寡言了很，学习起来却很用心，他比较喜欢跟我说话和讨论学习问题，因为我是唯个理论研究水平什么的可以与他较高下的，他说他很欣赏我，说我很踏实而且理论知识扎实。

    他邀请我去他家玩过几次，他家房子还是原来那个大房子，周围又重新开了几个商店，片热闹的感觉，然而每次在他家，看着他个人在这么大个空旷的房子里，显得十分落寞，问他要不搬到我家来住吧，反正我家也就我妈还有阿，如果个人我妈应该会很高兴的，她喜欢热闹。

    当天我就帮b把东西都打包收拾好了搬到了我家，我妈妈特别高兴，觉得自己又了个儿子，围着b问了很问题，吃完饭又指挥我洗碗，然后她又继续拉着b出去散步聊天。

    b看上去也挺开心的，他笑起来露出两颗小虎牙，很阳光，看到他心情好，我也为他感到高兴，我以为他好歹会识相地留下跟我起洗碗，结果他竟然真的就跟我妈妈出去散步了还带着阿，还愉悦地跟我挥了挥手，留我个人在家洗碗抹桌子。

    ☆、邂逅

    自从日本在密苏里号军舰上签署了投降书，系列解放政治犯，解散财阀，组织工会，妇女解放运动应运而生。

    广播里每天播放着以贝芬命运交响曲为前奏的“真相”的广播节目，政治格局片混乱，政治和宗教分离，人们难以形成统。

    在这样个时代剧变，激进的过程中，日本人秉承在心的自古以来的优良文化传统也渐渐随之淡散，日本的神社和寺庙分别代表了日本的宗教文化和传统生活文化，也开始随着大势已去的国情分崩离析，对历史文化遗产怀有尊敬和热爱的我们，看着大石冢，小石冢这些拥有百年文化历史的古迹被任其荒芜感到十分的痛心和难受。

    阿似乎也感应到了我的难受，乖巧地伏在我身边磨蹭，我蹲下来抚摸阿柔软的皮毛，很柔软。

    阿闭上眼睛看上去享受极了，它特别喜欢被我抚摸。万物皆有灵，这话果然说的妙。

    在这片混乱不堪，百废待兴中，绝不可以再有战争的想法深深植入了我的心中。

    我知道自己算是特别幸运的，平安健康，还有爱我的家人。

    我不赞同许人的观点，把罪行归咎到军阀，归咎到外国人。

    历史经验告诉我们，闭门造车是行不通的。

    我认为我们要跟外国人交流，要加了解深入学习他们的信息和知识，不仅仅是跟他们说话，要有深入的思想上精神上的沟通。

    我中学时期受过较为良好的英语教育，当时我的英语成绩很好，但大学习出发点主要是为了应付考试什么的，还做不到与外国人流利地交流。

    为此，我特意去上了英国外教alex老师的英语会话课，课余时间我也经常主动去跟老师交流，他也乐意帮助我，他十分有耐心地纠正我的发音。这对我的口语帮助很大，受母语限制我们日本人要说好英语很难，我们的发音通常很差，这也算有种先天不足吧，但我这个人也是不服输的。

    我做了英语单词的纸条随身携带上厕所都在读英语，努力学习三个月，我明显感觉到自己的听说能力都有提高。

    我已经差不可以和外国人进行基本的口语交流，当我认识到语言是个十分重要的学习和交流工具，我就不会再是为了完成任务或者应付考试而学习它，是为了实践它的实际应用价值而学习它，必须学好它，我付出的极大的努力也收到了较好的效果。

    b的英语也还可以，找不到外国人陪我练习口语时我也会找b起练习，他有时对我有点不耐烦，大数时候还是乐意陪我练习口语对话。

    学到的东西很快就有了用武之地。

    昭和22年，大阪为了积极响应国际学生协会和联合国教科文组织在东京组织了首届中美学生会议，也组织了我们学校和神户地区的公司工商，外语，理工等大学的学生们起参加组织活动。

    我因为英语是全课题组最好的，又兼备扎实的专业基础，加上导师也比较喜欢我，有幸作为导师课题组的代表参与到其中，那时候难得有机会跟外国

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